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贵州用微专业建设搭起就业“立交桥” 让学生学了就能用

贵州工商职业大学与吉利汽车合作开设微专业,直击岗位技能缺口,学生毕业前就被用人单位预订。贵州实施“双千”计划,支持高校开设微专业和职业能力培训课程,打通人才培养与产业需求之间的“最后一公里”,提升学生就业竞争力。

微专业建设助力高质量就业

贵州工商职业大学汽车制造与试验技术专业2025届毕业生黄育表示,通过学校与吉利汽车控股有限公司共建的新能源汽车零部件智造工程微专业,学生毕业前就能直接定岗,解决了以往学生就业难的问题。

“双千”计划推动就业

贵州实施“双千”计划,支持高校开设1000个左右微专业、1000个左右职业能力培训课程,旨在解决“企业招人难”与“学生就业难”的结构性矛盾,打通人才培养与产业需求之间的“最后一公里”。

推进机制:政策+资源双向驱动

贵州省教育厅建立了“省级统筹定方向、校地联动抓落实、校企协同促提升”的工作机制,明确微专业申报、课程设置、师资建设等流程规范。同时,各高校设立专项经费,用人单位提供配套设备和活动资金,形成“省级引导、高校主体、社会参与”的工作体系。

培养生态:供需+能力双向契合

全省48所高校精准对接重点产业链,开设微专业246个,其中产教融合类专业占比超过90%,合作企业134家。企业导师进课堂、真实项目进课程成为常态,学生按需选学、学以致用,就业竞争力显著提升。

帮扶体系:精准+兜底双向发力

贵州开设120多个帮扶类微专业,为6万余名困难毕业生建立“一人一策”帮扶台账,动态跟踪指导,优先开展培训、推荐岗位。

人才供需精准对接新路径

贵州省教育厅相关负责人表示,“学了就能用,用了就能留”,一条人才供需精准对接的新路径正越走越宽。

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