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“教育家精神在江苏——人工智能赋能名家乡村行”活动直抵教育末梢——江苏省13所“最边远乡村学校”同步参与乡村教育大讲堂活动

“教育家精神在江苏——人工智能赋能名家乡村行”活动在邳州市八义集中心小学举办,通过AI技术,将优质教育资源送达江苏省13所最边远乡村学校,促进乡村教育发展。

活动介绍

5月19日,“教育家精神在江苏——人工智能赋能名家乡村行”第七场活动在邳州市八义集中心小学举行。活动邀请了苏州大学第二实验学校校长潘娜进行专题讲座,并就乡村学校办学、留守儿童关爱、AI赋能教师发展等问题与校长、教师互动。

活动形式

活动以“1+13+N”形式进行,即在邳州市八义集中心小学设主讲课堂,同时13所江苏最边远乡村学校在线听讲互动,突破地域限制,实现优质教育资源的共享。

参与学校特点

参与活动的13所学校地理位置偏远、交通不便,平时难以接触名家名师。通过AI技术,这些学校得以直接获得名家名师的指导和前沿理念。

活动效果

沛县龙固镇中心小学的姚念刚校长在线向潘娜校长提问,潘娜校长结合乡村教育实际与人工智能赋能的新路径给出了专业解答。盱眙县铁佛中心小学等学校通过活动学习如何克服困难,走出特色办学之路。丰县王沟镇赵庄小学等学校的教师积极参与,展现了乡村教师积极进取的精神。

人工智能赋能

人工智能赋能乡村学校发展是活动的主题,也是乡村学校校长特别关心的话题。基于人工智能的循证教研活动让大家直观体验到AI赋能乡村教育教学的实践,认识到用心用情、用好AI工具的重要性。

活动影响

本次活动聚焦服务乡村学校育人全流程,积极探索人工智能赋能乡村学校扩优提质的新路径新模式,吸引了全省乡村学校的积极参与。全平台直播收看人次超5.5万,显示了活动的广泛影响力。

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