5月21日，世纪阳光学校，学生刘睿熙在课间来到走廊的
人工智能
科技互动体验平台，对着“语音智能地图”说出了“北京”，1秒后，平台即展示出北京的地图，并开始讲解相关知识。这个平台还有气象站监测系统、AI大模型-人体骨骼系统等，能够帮助学生直观理解相关学科。
类似的场景，在大庆市中小学早已不鲜见，
人工智能
应用于教学场景正“从梦想照进现实”。
从智慧黑板全覆盖到AI评课精准“把脉”，从VR沉浸式教学到跨校双师课堂，如今在大庆，人工智能正深度融入教育教学全过程。近年来，我市以国家教育数字化战略为引领，立足区域教育高地优势，系统性推进“人工智能+教育”，覆盖全学段、贯通各环节、兼具本土特色的教育数字化转型体系已初具规模，智慧教育的“大庆样本”日渐成型。
AI赋能校园，课堂与育人全面升级
美术课上，AI互动工具辅助学生快速生成创作草图；课间，心理机器人和学生“唠嗑”，提供情绪疏导服务；“劳动分享月”期间，推出“AI+”项目化劳动实践计划，系统策划“科学播种-智能培育-数据农场”全链条智慧耕耘活动，开创了数字劳动素养培育新范式……靓湖学校教育集团本部德育副校长刘宇虹介绍，他们自2025年9月推出了“AI+五育融合”，通过文化浸润+创新设计实践，激发学生爱科学的热情，让人工智能在教育教学中发挥出了更大的作用。
人工智能在教育教学上的应用，大大提升了学生们的学习兴趣，让学生们从“要我学”变成“我要学”。
“哇，真好玩啊，我好像穿越到地心了！”近日，在大庆市翔宇未来学校的课堂上，学生们戴着VR眼镜，认真听老师讲地球和月球的知识，身临其境之感让大家不禁发出惊叹声。“以前没有人工智能的时候，我上课只能通过PPT的图片展示，孩子们就不能像现在一样有种‘看得见摸得着’的感觉，现在用VR眼镜看，更直观，而且孩子们特别感兴趣。”该校科学教师樊华说。
大庆第一中学第一附属小学教师陈春扬也说：“以前很多抽象的数学原理学生只能靠想象，现在人工智能可以把数学原理通过动态演示、直观操作展示出来，逐步提升学生逻辑推理、空间想象能力。”
大庆实验中学推行“AI+学科深耕”机制，老师借助AI评课系统优化教学设计，课堂达标率平均提升15个百分点，成为省级数智教育重点校；大庆第一中学构建“全学段贯通+三级培养”模式，被认定为“教育部人工智能教育基地”……一批标杆校引领示范、多点开花，形成可复制、可推广的数智教育“大庆范式”，为全市教育数字化转型树立鲜明标杆、提供有力支撑。
优质教学资源跨校共享，促进区域教育均衡发展
在大庆第一中学，一节《用树状图或表格求概率》的数学课，奥林学校的学生也在同步听课，并参与互动。这是老师采用“双师课堂”模式，依托“希沃互动课堂”远程连线来完成的。“‘双师课堂’能够实时切换屏幕，保障师生互动，实现了优质教学资源的跨校共享。”市教育局科信科负责人葛梦杨表示。
依托人工智能，我市优质教育资源不仅实现了校际之间共享，还直接惠及了我省边境地区中小学校。5月9日，让区一小劳动教师兰野为嘉荫县协作体各校带来了一堂别开生面的线上直播劳动课——《巧手做花馍》。将国家级非物质文化遗产“花馍”引入校园，用孩子们喜闻乐见的方式，架起了传统面艺与现代劳动教育之间的桥梁，让孩子们在“云端”也能在动手体验中感受非遗魅力、习得劳动技能。
据葛梦杨介绍，我市11所学校入选省边境地区中小学校“云帮扶”协作体首批“领航学校”，以促进区域教育优质均衡发展，推动构建全省教育数字化新生态。
政策与基建双轮驱动，夯实智慧教育底座
“目前已培育1个国家级人工智能教育基地、10所全国中小学科学教育实验校、3所省级数智教育先行重点校、6个省级人工智能教育基地，33所市级人工智能教育试点校，即将实现小学、初中、高中AI通识课全学段全覆盖，为2026年全域推进人工智能通识教育奠定了坚实基础。”葛梦杨为记者细数了我市近年来“人工智能+教育”方面的“成绩单”。
近年来，我市将人工智能教育作为教育现代化的核心抓手，构建起“顶层设计-专项方案-落地细则”的政策闭环，先后印发《大庆市教育信息化三年行动计划》《大庆市推进中小学科学教育工作实施方案》等系列文件，为推进工作提供了清晰路径。
在硬件建设上，我市坚持“政府主导、政企协作、校际共享”原则，近5年累计投入达两亿元，打造教育城域网，覆盖全市中小学校和教育机构，搭建起区域教育数字化应用基座。目前，全市已建成4167个智慧黑板教室、250个高清录播教室，更新电脑1.92万台。基础教育信息化建设的迭代升级，为“人工智能+教育”的深度融合奠定了坚实基础。
擘画智慧教育新蓝图，打造人工智能教育品牌
预计到2026年底，全市中小学校各学段人工智能通识课程将实现全覆盖；到2027年底，建设20门以上市级特色AI课程，将建成50个人工智能教室，新一代教育智能终端、智能体应用普及率达70%以上；到2030年底，构建打造一批人工智能教育高地、实验基地，构建“人工智能+教育”典型应用场景10个以上，新一代教育智能终端、智能体应用普及率超90%。到2035年，将建成覆盖大中小学及职业院校的人工智能教育一体化培养体系……据葛梦杨介绍，根据《黑龙江省关于深入实施“人工智能+”行动的实施方案》《黑龙江省推进人工智能全学段通识教育实施方案》等总体要求，我市未来将实施系统化课程体系构建行动。
下一步，我市将重点实施系统化课程体系构建、人工智能教师能力提升、学生整体素养提升、特色应用场景建设等七大行动。其中，结合大庆石油城市特点，还将重点开发“AI还原油田开发历史”“AI分析湿地生态数据”等本土特色项目，形成具有地域辨识度的人工智能教育品牌。打造大庆AI教育云资源库，整合国家智慧教育平台资源，按“学科-学段-场景”分类上传至“大庆AI教育云”，设置资源上传积分奖励机制，鼓励教师分享原创案例。
黑龙江省省级教学名师，东北石油大学教授、博士生导师张继成说：“作为教育数字化转型的关键引擎，人工智能既驱动教学资源的高效配置与科学评价，也助力教师角色从知识传授转向创新引导，最终推动教育体系向更公平、更高质量的方向持续演进。”
从一块智慧黑板的引入，到AI评课系统精准“把脉”课堂；从一所学校的率先探索，到全市小初高AI通识课全学段覆盖初具规模，再到“AI还原油田开发历史”“AI分析湿地生态数据”等本土特色项目即将走进课堂……政策有力度，投入有厚度，推进有梯度，大庆“人工智能+教育”的实践，正以肉眼可见的速度迭代升级。
未来已来，AI与教育的深度融合，正在让每一堂课更智能，让每一个孩子被看见。
（记者：陈经宇）