为深入落实国家教育数字化战略部署，持续推动人工智能与教育教学深度融合，切实破解新教师数字化教学实操难题，全面夯实青年教师数字素养和课堂教学能力，7月7日，太原市直属学校新教师“千人万次”系列培训（第四期）顺利举办。本次培训聚焦AI赋能教学实操、技术落地课堂应用核心方向，坚持问题导向、立足教学实际，摒弃空泛理论宣讲，精准对接一线教学痛点难点。培训邀请国内权威专家与教育信息化骨干联袂授课，通过案例拆解、工具演示、互动研讨等务实形式，为全市千余名新教师带来了一场内容扎实、实用性强、可落地性高的数字化教学提升课堂。
培训伊始，北京师范大学张进宝教授作专题主旨分享。他立足全国智慧教育发展趋势，结合北京中小学AI课堂真实应用场景，系统阐释人工智能赋能课堂改革的核心逻辑与实践路径。围绕一线教学真实刚需，重点推介多款轻量化、易上手、高适配的智能教学工具，通过理论引领与案例精讲，有效破除新教师对AI教学的认知误区，帮助青年教师快速建立“懂原理、会操作、善应用、能落地”的系统化AI教学思维。
太原市教育现代化中心赵慧仙主任紧扣国家教育数字化战略要求，结合太原本地教学实际，以国家智慧教育公共服务平台为载体开展实操教学。她细致讲解平台资源检索、整合运用、精准备课、分层教学等核心功能与实操技巧，直观展示各类AI工具在备课设计、课堂授课、教学素材创作等全场景的落地路径，引导新教师用好优质数字教育资源、熟练掌握智能教学手段，切实依托智慧平台实现课堂教学减负增效、提质赋能。
下午，天津市红桥区教师发展中心张天轶主任聚焦AI与学科教学全环节深度融合，结合丰富的一线学科实操案例，系统拆解AI大模型、智能教学工具在备课授课、作业优化、学情研判、教学评价等关键环节的应用方法，分享高效、可复制的AI教学实操技巧，指导新教师活用数字技术优化教学流程、精准实施因材施教，真正让智能技术扎根课堂、服务教学、赋能育人。
本次培训兼具理论高度与实操温度，内容贴合新教师成长刚需，有效更新了青年教师数字化教育理念，夯实了智能教学实操能力，切实打通了AI技术赋能课堂教学的“最后一公里”。参训教师纷纷表示，本次培训干货满满、指导性强，后续将积极转化培训成果，把所学AI教学方法、工具技巧融入日常备课与课堂实践，主动拥抱教育数字化变革，以智能化教学创新推动课堂提质增效，为太原市基础教育高质量、智慧化发展注入新鲜动能。