人工智能正在深刻改变知识生产方式、人才培养模式和教育组织形态。7月19日上午，国际人工智能教育论坛在上海世博展览馆举行。论坛上，上海人工智能教育（国际）平台正式亮相。同时，《上海市中小学人工智能素养评价框架》发布。
据介绍，上海人工智能教育（国际）平台由上海师范大学分析测试与超算中心与国家（上海）新型互联网交换中心联合打造，聚焦人工智能时代教育国际合作需求，围绕资源共建、平台共享、实践互鉴和协同创新，进一步拓展国际教育交流合作空间，推动中国人工智能教育实践成果与国际创新经验双向交流，为全球人工智能教育合作搭建开放共享的新平台。中国教育技术协会学习科学专业委员会（筹）成立仪式同期举行。
《上海市中小学人工智能素养评价框架》立足人工智能时代人才培养需求，聚焦学生人工智能素养发展，从人工智能知识理解、技术应用、创新实践、伦理责任等核心维度，探索构建符合中小学教育规律和学生成长特点的人工智能素养评价体系。该框架充分遵循中小学教育规律和学生成长特点，将为人工智能课程实施、教学评价与教育实践提供科学参考。
与此同时，临港国际数据港国际教育出海空间正式启动。该空间依托临港新片区开放发展优势和国际数据港基础能力，着力整合上海优质教育资源、人工智能技术与数字服务资源，推动教育内容、技术产品、平台工具和服务能力有序出海，为教育科技及教育服务企业拓展海外市场提供便利通道和可靠支撑，进一步促进人工智能教育领域的国际交流合作。
上海市教育委员会副主任王浩表示：当前人工智能教育正进入开放合作、协同创新的新阶段。上海将持续推进教育数字化转型，深化人工智能赋能教育教学、师生发展和教育综合治理实践，进一步加强国际交流合作，推动中国人工智能教育实践转化为全球可共享、可借鉴的知识成果，与各方共同探索人工智能时代教育创新发展的新路径，为世界教育发展贡献中国智慧和中国方案。
本次论坛由上海师范大学、华东师范大学、上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）、上饶师范学院主办。
（作者：马丹）