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北京市第五十七中学依托人工智能构建智慧学习空间上新“智习室” 学习更“丝滑”

北京市第五十七中学引入AI学习机,创建智慧学习空间“智习室”,提升学生自主学习能力,促进个性化发展。

智慧学习空间“智习室”

北京市第五十七中学的学生现在有了新的去处——“智习室”,这个智慧学习空间配备了全景落地窗和24小时开放的图书馆与AI自习室合二为一,学生可以在这里自主学习、自主管理。

AI学习机的引入

自今年春季学期学校引入AI学习机以来,学生如子华洲便成了这里的“常驻学子”,利用AI学习机深耕数学学科,拓宽知识维度,弥补知识盲区。学生表示,人工智能技术让他们对学习节奏有了更强的掌控感。

学生对AI学习机的感受

学生们称自己好像多了一个时刻在线的学习“搭子”,这个“搭子”有时很懂他们的需求,有时也会有点儿“小瑕疵”。AI学习机的最大优势是即时答疑,让学习中遇到的细碎问题“不过夜”。

学生对AI学习机的冷静思考

高一年级的宋昱彤认为,AI学习机的即时答疑功能和作业批改功能是其最大优势,但也指出AI题库的部分题型适配度、画面扫描识别的精准度仍有提升空间。

学校对AI技术的探索

作为“北京市信息教育先进校”,北京市第五十七中学在人工智能赋能教育方面的探索从未止步。学校秉承着友善教育的育人理念,创建友善的学习环境,提升学生的自主管理和学习能力。

智能设备的育人价值

学校不仅关注AI学习机内置的学习资源质量,还监测后台数据,对学生进行学情分析。随着技术迭代升级,学校也会同第三方平台共同探索AI技术与课堂教学、课后辅导、自主学习的深度融合路径。

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