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拜城县“三改两提升”教育基础提质项目—拜城县中学打造AI学伴课堂项目中标(成交)结果公告
一、项目编号： bcx-gkzb-2026-031 二、项目名称： 拜城县“三改两提升”教育基础提质项目—拜城县中学打造AI学伴课堂项目 三、中标（成交）信息 1.中标结果： 2.废标结果: 四、主要
数智化“苏”写教育新生态
“大家现在就可以和AI助手互动起来”“可以试试用自己的续写内容创作AI短视频”“请在线同步上课的泗洪县魏营中学的同学回答这个问题”……不久前，泰兴市洋思中学副校长刘金玉在盐城市潘黄初级中学执教八年级语
江苏淮安市教育局召开人工智能赋能学前教育发展工作推进会
为贯彻落实国家和省市“ 人工智能 +教育”战略部署，加快推进 人工智能 场景在校园的落地应用，近日，淮安市教育局在淮安市新安幼儿园召开全市人工智能赋能学前教育发展工作推进会。市、县（区）教育行政部门分
乘“数”而上 聚智创新——山东大学数智变革之路
【总编说】当前， 人工智能 正以前所未有的力度重塑教育形态，数字化已成为衡量教育竞争力的关键变量。我国纵深推进国家教育数字化战略行动，将 人工智能 作为开辟教育新赛道、塑造发展新优势的重要突破口，勾勒
云南双柏：告别“小板凳” 阳光入学暖民心
“ 过去入学报名，家长要连夜排队。今年在家用手机就办好，全程公开透明。 ” 说起孩子入学的变化，云南省双柏县妥甸镇居民王女士连连称赞。这样的转变，源于双柏县深入推进义务教育 “ 阳光招生 ” 专项行动
哈密伊吾县“技能惠民·智汇伊吾”科普培训走进技工学校
近日，伊吾县 “ 技能惠民 · 智汇伊吾 ” 科普培训在新疆能源化工技工学校举办。活动围绕 AI 数字应用、电商创业实战开展授课， 150 名在校学生走进课堂，学习前沿数字技能，拓宽就业创业思路。 本
华南理工大学集智聚力 深入推动“人工智能+教育”行动
华南理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，充分发挥 人工智能 赋能教育变革的引擎作用，推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，着力培育胜任智能时代的高素质人才。 聚焦赋能数
逐梦科创赛道 甘肃学子齐聚兰州比拼创业项目
近日，第十五届 “ 挑战杯 ” 甘肃省大学生创业计划竞赛终审决赛、青创报国汇报会暨颁奖典礼在兰州理工大学举办。兰州理工大学校长冀宏表示， “ 挑战杯 ” 竞赛作为青年学子展示创新智慧、追逐创业梦想的重
AI智能机器人科普体验展人气旺
6 月 19 日至 21 日，遵义市以 “AI 智能机器人大会 ” 为主题的科普体验展在遵义大剧院举办。现场汇聚了来自全球的 50 余款顶尖机器人，全方位展示了现代机器人科技的魅力与无限可能 —— 从
贵大专家详解信息与智能类专业
6 月 24 日晚 8 点，由贵州省招生考试院携手贵州日报天眼新闻、贵州教育报权威打造的 2026 年高考志愿填报公益直播节目《黔程似锦 · 专业零距离》最后一期 —— 信息与智能类专场在天眼新闻直播
数字化赋能高职院校机电虚拟教研室建设的价值与路径
加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。党的二十大报告对办好人民满意的教育作出重要部署，强调要 “ 推进教育数字化 ” 。高职院校机电专业对实体设备与工艺场景存在高度依赖，传统教研室在资源统筹与跨
云南2026创业大赛在昆举办
6 月 23 日至 25 日， “ 创赢未来 ” 云南 2026 创业大赛在昆明举办。 本次大赛遵循全国赛 “ 科技成果 + 创业、产业发展 + 创业、职业技能 + 创业、民生需求 + 创业、青年创新
浅析职业院校计算机教学改革路径
随着深度学习、大模型等技术取得突破性进展，传统计算机职业岗位的技能需求正经历着前所未有的加速迭代。职业院校应顺势而为，加快对计算机教学的系统性改革，明确 人工智能 与职业教育计算机教学深度融合的核心方
红色文化数字化赋能高校“大思政课”建设研究
随着 5G 、大数据、 人工智能 等数字技术的快速发展，红色文化资源开发和思政教育教学创新数字化转型，成为重要趋势。依托数字技术深度赋能，既能丰富红色文化资源的呈现形式与传播形态，也能为高校 “ 大思
大语言模型与大学英语教学深度融合策略
大学英语作为高等教育中兼具工具性与人文性的公共基础课程，既是培养学生跨文化沟通交流能力的重要载体，也是服务国家对外开放战略、培育国际化人才的关键抓手。当前， 人工智能 技术迅猛发展，ChatGPT、文
安徽合肥市庐江县：以数赋能启新程 智慧育人促提升
近日，庐江县举办2026年校长数字化领导力暨领航教师 人工智能 应用培训，扎实推进县域教育数字化转型，全面提升学校数字化治理能力和教师智能教学实操水平。全县各中小学校长、学科教研员及一线骨干教师代表参
山东省中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划在日照市启动
近日，山东省中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划启动活动在日照圆满举行，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）副主任肖航，日照市人民政府副市长刘祥龙，山东省教育发展服务中心党委书记、主任魏光
数智赋能重塑“数字工匠”培养新范式
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出， “ 推进现代职业教育体系建设，提高职业教育办学质量和吸引力 ” ，并要求 “ 深入实施教育数字化战略 ”“ 深入实施全民数字素养与技能提