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职业教育政策 · 实验室安全 · 智慧教育 · 行业动态 — 每日更新

政策法规2026/6/2

教育部组织教学名师“西部行”活动

为充分发挥教学名师在促进教育优质均衡发展、推动乡村振兴中的示范引领和辐射带动作用,2025年教育部启动实施国家乡村振兴重点帮扶县教学名师“西部行”行动。近日,教育部组织北京、上海、江苏、浙江、安徽等1

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政策法规2026/6/2

教育部发布2026年高考预警信息

2026年高考即将到来,广大考生已经进入最后冲刺阶段,一些不法分子受利益驱使也在伺机而动,散布高考相关虚假信息,制造贩卖焦虑,组织实施诈骗,甚至诱导考生作弊,严重损害考生和家长切身利益,严重扰乱考试招

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政策法规2026/5/29

李楠任北京化工大学党委书记

5月28日,教育部党组在北京化工大学宣布了有关任免决定,李楠同志任北京化工大学党委书记,刘贵芹同志不再担任北京化工大学党委书记职务。教育部党组成员、副部长徐青森出席会议并讲话。教育部人事司主要负责同志

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政策法规2026/5/29

第七届中华经典诵写讲大赛总结展示暨第八届大赛启动活动举办

为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,落实国家通用语言文字法和《全民阅读促进条例》,实施《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,服务教育强国、文化强国建设,5月28日,第七届中华经典诵写

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政策法规2026/5/29

卢春龙任中国政法大学校长

5月29日,教育部党组在中国政法大学宣布了有关任免决定,卢春龙同志任中国政法大学校长、党委副书记,马怀德同志不再担任中国政法大学校长、党委副书记职务。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话

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政策法规2026/5/29

曲昭伟任北京语言大学党委书记

5月29日,教育部党组在北京语言大学宣布了有关任免决定,曲昭伟同志任北京语言大学党委书记,倪海东同志不再担任北京语言大学党委书记职务。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。北京市委教育工

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政策法规2026/5/28

教育部启动2026年国家教学成果奖评审工作

近日,教育部印发通知,部署开展2026年国家教学成果奖评审工作。 国家教学成果奖是国家设立的教育教学研究和实践领域最高奖,每四年评审一次。国家教学成果奖评审始终坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根

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政策法规2026/5/26

贵州发布“黔式”营养餐食谱引导学生吃得安全、营养、科学、健康

贵州省卫生健康委员会和省教育厅委托贵州省疾控中心编制《义务教育学生春季学期“黔式”推荐带量食谱(试行)》,旨在提升校园营养餐质量,确保学生饮食安全、营养、科学和健康。

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政策法规2026/5/26

内蒙古高考招生将实施“兴边固边”专项计划

2026年起,内蒙古将实施“兴边固边”专项计划,旨在保障边境地区学生的升学机会,推动经济社会发展,促进民族团结进步。

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政策法规2026/5/26

青海省持续深化“校园餐”突出问题专项整治

青海省教育厅加强校园食品安全,强化学生营养健康管理,推进智慧监管平台建设,确保师生饮食安全。

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政策法规2026/5/26

北京市提前布局中学学位扩容 多区密集公布新建校计划

北京市为应对入学高峰向中学阶段的推进,提前布局中学学位扩容。西城区、海淀区等多区密集公布新建校计划,通过高标准建设、集团化协同等方式优化教育资源。

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政策法规2026/5/26

职业教育教学关键要素改革要把握“三点一支撑”

教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,旨在推动职业教育从知识传授向能力提升转变,构建“三点一支撑”框架,明确培养目标、教学场景、实践项目,并以AI知识库为支撑,实现教学关键要素的联动改革。

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政策法规2026/5/25

国务院印发《关于推行常住地提供基本公共服务的实施意见》

国务院发布《意见》旨在通过常住地提供基本公共服务,促进基本公共服务均等化,提升城镇化质量,释放国内需求潜力。

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政策法规2026/5/25

湖南:呼吁家长守护数字时代的童年

2026年湖南省学前教育保教质量提升专题培训暨学前教育宣传月启动仪式在长沙举行,湖南省教育厅发布公开信,呼吁家长共同守护数字时代的童年,减少幼儿接触数字产品,引导孩子参与户外活动和家务劳动。

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政策法规2026/5/25

内蒙古全面推行中小学春秋假每年设春、秋假各一次,时长2至3天

内蒙古自治区教育厅等十六部门联合印发《指导意见》,全面推行中小学春秋假制度,旨在优化学生假期结构、拓展育人空间。

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政策法规2026/5/25

贵州加强乡村学生出行安全保障提出五方面14项具体任务

贵州省交通运输厅、省公安厅、省教育厅联合印发《全省乡村学生出行安全问题集中整治工作方案》,旨在构建学生交通安全防护体系,开展为期一年的集中整治,保障乡村学生出行安全。

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政策法规2026/5/22

重视新高考下的教师资源供给

新高考改革实施以来,学生选择权增加,但师资供需错配问题凸显。政府和学校需采取有效措施,包括建立师资预警机制、挖掘师资内部潜力、创新教学模式,以解决师资结构性矛盾,保障教育公平和质量。

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政策法规2026/5/22

浙江:规范中小学心理辅导室服务发布专门工作指引

浙江省发布《中小学心理辅导室(站)服务工作指引》,明确心理辅导室功能定位、运行标准、服务原则,旨在规范心理辅导服务,提升学生心理健康水平。

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