硬件设备 · 实验室教学电源

学生电源

交直流 0-36V 可调 · 抽屉式收纳 · 教师端集中管控

学生电源装在每一位学生的实验位上,为本组实验提供交直流 0-36V 连续可调、最大电流 2A 的输出,实时显示电压、电流与功率。提供旋钮屏与触摸屏两种型号,抽屉式收纳不占桌面操作面;供电通断与调节权限由教师端集中管理,下课即可整室断电。

学生电源效果图
产品效果图。型号与接口以详细参数表为准。
0-36V / 2A
交直流连续可调,最大电流 2A
0.1V / 0.01A
旋钮屏型号的电压与电流调节精度
30 分钟
空载自动休眠断电
2 种型号
旋钮屏与触摸屏,按课堂习惯选配
两种型号

旋钮屏与触摸屏

点击左侧型号查看各自的参数与操作方式。

抽屉式旋钮屏智能电源

型号一

旋钮调节带刻度,电压电流功率实时显示,插座与香蕉插头两种接口。

1电气性能:交直流 0-36V 连续可调,最大电流 2A,电压调节精度 0.1V,电流调节精度 0.01A,实时显示输出电压、电流、功率等参数。
2外观设计:抽屉式收纳设计便于学生取用与收纳,高强度工程塑料外壳具备优异的抗冲击性与绝缘性能。
3操作方式:旋钮式显示屏搭配刻度标识,旋转调节手感顺滑。
4接口配置:五孔国标插座与香蕉插头双接口设计。
5保护机制:内置过压、过流、短路自动保护功能,异常时自动切断电源;空载 30 分钟自动休眠断电。
咨询该型号
功能概述

学生能动手,教师能管住

教师端集中管控
支持分组独立控制、定时断电与远程开关,教师可一键开启或关闭全班学生电源。
调节权限可控
实验过程中教师端可远程锁定学生调节权限,触摸屏型号本地亦支持参数锁定。
过程数据可追溯
学生操作数据可记录上传,用于实验过程追溯与课堂检查。
项目旋钮屏型号 / 触摸屏型号
输出规格两种型号同为交直流 0-36V 连续可调,最大电流 2A
显示与调节旋钮屏:旋钮式显示屏 + 刻度标识,实时显示电压、电流、功率,电压调节精度 0.1V、电流调节精度 0.01A / 触摸屏:2.4 寸液晶触摸屏,分辨率 320×240,点击与滑动设置参数
防误操作旋钮屏:旋钮式显示屏带刻度标识,旋转调节的同时实时显示电压、电流与功率,便于学生核对设定值 / 触摸屏:支持参数锁定功能,防止误操作改动设定值
接口旋钮屏:五孔国标插座与香蕉插头双接口 / 触摸屏:接口配置以详细参数表为准
结构与外壳两种型号均为抽屉式收纳,不用时收进桌面,不占用操作面;旋钮屏采用高强度工程塑料外壳,具备抗冲击性与绝缘性能
保护与断电两种型号均具备过压、过流、短路保护,异常时自动切断电源;空载 30 分钟自动休眠断电
系统配合通过实验室管理系统实现教师端集中管控:分组独立控制、定时断电、远程开关、状态监控与学生操作数据记录上传
与平台和其他设备配合

分组供电是实验课管理的一环

学生电源按实验小组接入教师端的分组控制回路,通断时间随课表走,操作数据回流到实验室管理平台,与实验过程记录、安全准入放在一起看。

按分组数量配型号

告诉我们实验台数量、分组方式与是否新建实验室,可以在旋钮屏与触摸屏两种型号之间给出搭配建议。

索取配置清单

学生实验供电与课堂管控动态

全部资讯 →

实验课用电安全要求、学生分组实验组织方式与课堂设备管控的动态,对应学生电源的分组供电与权限管控口径。

常见问题

学生电源常见问题

两种型号怎么区分?+
输出规格同为交直流 0-36V 连续可调、最大电流 2A,区别在调节与显示方式。旋钮屏型号用旋钮式显示屏搭配刻度标识,旋转调节手感顺滑,实时显示输出电压、电流与功率,电压调节精度 0.1V、电流调节精度 0.01A,接口为五孔国标插座与香蕉插头双接口;触摸屏型号配 2.4 寸液晶触摸屏(320×240),支持点击与滑动设置参数,并提供参数锁定功能防止误操作。
学生可以自己调电压吗?教师能不能管住?+
可以调,也能管住。触摸屏型号自带参数锁定功能,防止误操作;接入实验室管理系统后,教师端可在实验过程中远程锁定学生的调节权限,需要放开时再解锁。供电通断同理,教师可一键开启或关闭全班电源。
安全上做了哪些保护?+
内置过压、过流、短路自动保护,出现异常时自动切断电源;空载 30 分钟自动休眠断电,避免下课之后设备长期通电。外壳为高强度工程塑料,具备抗冲击性与绝缘性能;抽屉式收纳设计让设备不用时收进桌面,不占用操作面。
和教师电源怎么配合?+
教师电源负责演示实验的供电输出,并提供 4 路学生电源分组控制(额定电流 20A),按实验小组划分供电回路;学生电源负责本组实验台所需的交直流可调输出。教师端据此实现分组独立控制、分组定时开关与分组权限控制。
实验过程数据能留下来吗?+
可以。学生电源的操作数据可通过实验室管理系统记录上传,用于实验过程追溯;教师端还能远程监控各组学生电源的供电状态,作为课堂检查与设备管理的依据。

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