行动背景与目标
教育部印发通知，启动实施基础教育规范管理巩固年行动。这是继2024年和2025年之后，教育部连续第三年对基础教育规范管理工作作出部署，目的是进一步健全长效机制、夯实管理基础、提升治理效能，推动基础教育公平优质发展。
行动重点任务
通知明确了“五项巩固”重点任务：
- 巩固提升教育公平水平，通过规范招生行为、学籍管理、治理“隐性失学”问题。
- 巩固提升日常管理水平，通过“哨点学校”监测、优化课间活动、加强心理健康服务管理、规范作业管理和考试。
- 巩固提升办学治校能力，通过领导干部能力提升计划、专题培训、基地校跟岗研修、学校声誉评价等。
- 巩固提升校园安全水平，通过完善联动机制、强化安全隐患排查、防范校园欺凌、深化“三项整治”。
- 巩固构建良好教育生态，通过规范社会事务进校园、师德师风建设、强化家校社协同。
负面清单
通知提出20条负面清单，针对影响政治安全、教育公平、学生身心健康、课业负担过重、师德失范、侵害群众利益等问题，明确禁止相关行为。
落实要求
通知要求各地进一步压实责任链条，创新监管方式，加强宣传引导，确保规范管理巩固年的各项要求落实到每所学校，做到久久为功、常管长治。