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“十五五”时期教育资源配置的着力之处
根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》，深化教育综合改革，优化教育资源配置机制，建设高质量教育体系成为重要任务。
四川省举办“网链共享计划”普通高中教学联盟“双新”教学研讨活动
四川省“网链共享计划”普通高中教学联盟“双新”教学研讨活动在成都举行，旨在探索课堂教学提质新路径，推动网链资源共建共享，实现从“技术链接”到“生态共生”的转变。
广东省教育厅部署加强高校实验室开放共享工作
广东省教育厅召开会议，部署加强高等学校实验室开放共享工作，旨在落实国家科技资源开放共享战略，服务高水平科技自立自强。
广东省召开“健康第一”工作部署会议暨中小学校体卫艺国防教育工作会议
4月29日，广东省教育厅在广州召开会议，深入贯彻教育部“健康第一”工作部署会议精神，部署健康学校建设和中小学体卫艺国防教育工作。会议强调要深刻领会“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，提升教育质量。
黑龙江哈尔滨市教育局建设数智化管理平台 以科技赋能学校食堂管理
哈尔滨市教育局在呼兰区12所学校及幼儿园试点建设食堂数智化管理平台，实现食品安全、资金使用与膳食营养全链条数智化升级，提升校园食堂管理精细化、规范化、标准化水平。
10本中国经济学教材出版发行
教育部组织7所高校编写的10本中国经济学教材已出版发行，这些教材作为“中国系列”教材的重要成果，旨在丰富中国经济学教材领域，培养高水平经济学人才。
AI时代 高校人才培养如何应变与会中外校长教师热议2026世界数字教育大会
2026世界数字教育大会聚焦AI时代高校人才培养。中外校长和教师探讨人工智能对高等教育的影响，分享各自高校的实践和经验，强调合作的重要性。
2026世界数字教育大会八场平行会议举行探讨人工智能如何推动教育系统性变革
2026世界数字教育大会聚焦人工智能在教育领域的应用，通过八场平行会议探讨其如何推动教育系统性变革和高质量发展。会议覆盖基础教育、职业教育等多个领域，并发布多项数字教育新成果。
全球首个面向南方国家的教师数字素养提升行动计划发布
2026世界数字教育大会上，《全球南方教师数字素养提升行动计划》发布，旨在助力发展中国家应对教育数字化转型挑战，由全球教师发展学院非洲学院发起。
打造智能时代技能人才“练兵场”——“智能制造与未来实训”平行会议观察
2026世界数字教育大会期间，与会嘉宾探讨了智能制造对职业教育的影响，强调了在真实场景中锻炼能力的重要性，并分享了建设未来实训中心的案例，共同迎接智能时代挑战。
构建一座连接科技与智慧的桥梁——“构建高等教育人才培养新生态”平行会议观察
2026世界数字教育大会上，中外专家学者探讨了人工智能如何重塑高等教育生态，并强调人才培养需聚焦人工智能无法替代的核心素养，同时注重AI伦理教育。
数智技术点亮终身教育的未来——“数智赋能泛在可及的终身教育体系”平行会议观察
2026世界数字教育大会上，与会嘉宾探讨了如何利用数智技术构建泛在可及的终身教育体系，分享了智能时代的数字大学、元宇宙学习社区等实践案例，展示了数智技术在终身教育领域的应用前景。
AI为教育提供更多机遇与福祉——来自2026世界数字教育大会全体会议现场的共识
2026世界数字教育大会在杭州举行，与会者认为AI为教育带来新机遇，促进知识共享，改变人才培养理念，重塑教育教学环节。
跨越鸿沟 携手共进 与会中外专家热议2026世界数字教育大会
2026世界数字教育大会上，全球教育界、科技界权威专家探讨人工智能与教育的深度融合，强调终身学习的重要性，并呼吁全球合作应对人工智能伦理等挑战。
2026世界数字教育大会闭幕
2026世界数字教育大会在杭州成功闭幕，期间发布了多项重要报告和标准，中外官员、学者等850余名嘉宾共聚杭州，展望人工智能与教育的全球趋势。
《中国智慧教育发展报告（2025—2026）》发布
2026世界数字教育大会上，《中国智慧教育发展报告（2025—2026）》正式发布，聚焦智能时代教育变革，系统阐释智慧教育新形态，全景展示中国政策推进和实践探索，展望全球智慧教育发展趋势。
《全球数字教育发展指数（2026）》发布
2026世界数字教育大会上，《全球数字教育发展指数（2026）》发布，评估全球82国数字教育发展水平，强调AI时代思维能力培养，78%国家重视高阶思维能力，76%设定培养目标，美国、中国、韩国、芬兰进入AI+教育新阶段。
数字教育研究全球十大热点（2026）发布
2026世界数字教育大会上，《数字教育前沿（英文）》期刊联合国内外顶尖数据公司和著名高校发布了数字教育研究全球十大热点（2026），基于全球近9万篇论文数据，涵盖智能应用、人机协同等多个维度，为全球数字教育发展提供权威指引。